التعامل مع الاضطرابات السلوكية لدى طفل مصاب بالتوحد

  التعامل مع الاضطرابات السلوكية لدى طفل مصاب بالتوحد



التوحد,الاضطرابات السلوكية,علاج التوحد,التوحد عند الاطفال,التوحد عند الاطفال اسبابه وعلاجه,كيف اعرف ان طفلي مصاب بالتوحد,اضطراب التوحد,سمات التوحد,طيف التوحد,اضطرابات سلوكية,التوحد عند الكبار,اضطراب طيف التوحد,مشكلات الطفل التوحدي,التوحد عند الرضع,التوحد الافتراضي,الطفل التوحدي,طفل التوحد يضرب,اسباب التوحد,علامات التوحد,طفل توحدي,التوحد عالي الاداء,اعراض التوحد,مضاعفات #التوحد وطرق تشخيص حالات التوحد عند الاطفال,علاج فرط الحركة عند أطفال التوحد,التوحد الخفيف,مرض التوحد,توحد وطيف التوحد


فهم وإدارة الاضطرابات السلوكية لدى طفل مصاب بالتوحد: 

غالبًا ما يتضمن اضطراب طيف التوحد (ASD) مشكلات سلوكية. يجد الآباء أنفسهم أحيانًا عاجزين في مواجهة سلوك أطفالهم غير اللائق ، بل والعنيف. إليك بعض النصائح لمساعدتك على فهم هذه المشاكل والتخفيف من حدتها.


الاضطرابات السلوكية عند الأطفال المصابين بالتوحد

ما هو الاضطراب السلوكي؟

 "اضطراب السلوك" أي طريقة غير لائقة للتصرف والتفاعل مع الموقف.


يمكن أن يصاب الطفل المصاب بالتوحد بمشاكل سلوكية ، خاصة بسبب إدراكه لبيئته أو قلة الفهم أو صعوبة التعبير عن نفسه أو مشكلة صحية.


يمكن للطفل بعد ذلك التعبير عن نفسه بطريقة حيوية للغاية: الإثارة ، والبكاء ، والبكاء ، والعدوان على الآخرين أو تجاه نفسه ، وتجنب الموقف ، والانسحاب ، وما إلى ذلك.


فهم و تحليل سبب الاضطرابات السلوكية

دائمًا ما يكون للاضطراب السلوكي لدى طفل التوحد معنى أو سبب معين.

 يرتبط بشكل منهجي بالتعبير عن عدم الراحة أو الإحباط أو عدم الفهم أو الألم أو أي شيء آخر لا يستطيع الشخص التعبير عنه بطريقة أخرى. السلوكيات السيئة هي شكل من أشكال التواصل.


من الضروري وضع معنى لكل اضطراب سلوكي من أجل التمكن من تحليله. لكي تفهمها ، يجب عليك تحليلها. تعلم طريقة ABA بشكل خاص منهجية تحليل السلوك.


الفكرة هي مراقبة السلوك عن كثب ووصف السلوك على ثلاث مراحل.


الموقف قبل بداية الاضطراب مباشرة: السياق ، الأشخاص الحاضرون ، النشاط الحالي ، الوقت من اليوم ، الحالة الصحية للشخص ، إلخ.

السلوك نفسه: يصرخ الطفل ، يعض ​​، يهرب ، يبكي ، إلخ.

العواقب ، ما يحدث بعد السلوك: إيقاف النشاط الحالي ، العزلة ، الهروب ، العناق ، إلخ.

يمكن لهذا التحليل أن يجعل من الممكن ، على سبيل المثال ، تسليط الضوء على المحفز أو ملاحظة ما إذا كانت الاستجابة المقدمة قد تكون "متوقعة" من قبل الشخص المصاب بالتوحد ، الأمر الذي سيقوده إلى إعداد هذا السلوك.

نصيحتنا لتجنب الاضطرابات السلوكية والوقاية منها والحد منها

القضاء على الأسباب الجسدية

يمكن أن يكون الاضطراب السلوكي تعبيرًا عن الألم أو عدم الراحة أو مشكلة صحية. بمجرد أن تلاحظ تغيرًا في سلوك طفلك ، يجب أن تسأل نفسك ما إذا كان هذا ليس تعبيراً عن مشكلة جسدية. يمكن أن تكون العديد من الاضطرابات السلوكية ناجمة ، على سبيل المثال ، عن التهاب الأذن ، وآلام الأسنان ، وما إلى ذلك. ومن هنا تأتي أهمية العثور على ممارس عام يأخذ الوقت الكافي لفحص طفلك جيدًا ولمنع المشاكل الجسدية المحتملة.


منع المشاكل المسببة للإضطرابات السلوكية 

من الأسهل دائمًا منع حدوث اضطراب بدلاً من إدارته. من خلال مراقبة وتحليل الاضطرابات السلوكية عند طفل التوحد ، يمكنك تحديد أسباب حدوثها. بمجرد اكتشافها ، لا تتردد في تكييف بيئة الشخص في المنبع لتجنب ظهور الاضطرابات: تكييف البيئة الحسية ، واقتراح جدول زمني مرئي للسماح بتوقع التغييرات ، وتسهيل المهام المطلوبة حتى لا تهزم الشخص ، إلخ


هناك الكثير من التكيفات التي يجب تخيلها لمنع ظهور الاضطرابات.

تعلم السلوكيات المناسبة

بمجرد تحديد سبب الاضطراب السلوكي - أي أنك تفهم ما يحاول الطفل المصاب بالتوحد إيصاله إليك - يمكنك تدريجيًا تعليمه طريقة أكثر ملاءمة للتعبير عن الصعوبة التي يواجهها. إن وضع نفسك في موقف مع الطفل خارج أوقات الأزمات ، واستخدام السيناريوهات الاجتماعية والمساعدات البصرية هي أدوات مثيرة للاهتمام لهذا التعلم. يمكن استخدام موارد مختلفة وتكييفها مع كل طفل. وتشمل هذه ، على سبيل المثال ، وسادة أو كرة الغضب ، والرسوم التوضيحية للعواطف ، والمساعدات البصرية للتعبير عن الألم ووصفه ، وتعلم تقنيات إدارة الإجهاد ، إلخ.

تسهيل التواصل مع طفل التوحد

يظهر الاضطراب السلوكي غالبًا عندما لا يكون لدى الشخص طريقة أفضل للتعبير عن صعوبة. عندما لا يتحدث طفل التوحد ، أو لا يستخدم اللغة الشفهية للتواصل مع من حوله ، فمن الضروري تعليمه استخدام أداة اتصال معزز وبديلة. بمجرد الإعداد ، يمكن لطفل التوحد ، اعتمادًا على قدراته ، صياغة الطلبات والرفض والتعبير عن الصعوبات وإدراك أنه تم سماعهم في النهاية. يؤدي تطبيق أداة الاتصال بشكل عام إلى تقليل ظهور المشكلات السلوكية بشكل كبير.

أخبر من حولك وأولئك الذين يتعاملون مع الطفل

من أجل منع المشاكل السلوكية في جميع أماكن الحياة ، من المهم جدًا أن يتم إبلاغ كل من حول الطفل بالبروتوكول المعمول به. التحسينات البيئية وأدوات التعبير عن السلوك المتكيف وأدوات الاتصال وما إلى ذلك. : الكثير من العناصر لنقلها في جميع أماكن حياة الشخص. لا تتردد في إبلاغ كل من يعمل مع الطفل بصعوباته واحتياجاته.


ضع الطفل في مكان آمن

في حالة حدوث أزمة عنيفة من شأنها أن تعرض الطفل و / أو من حوله للخطر ، اتخذ خطوات لجعل المكان آمنًا. لا تحاولي التحدث معه أو التفكير معه بأي ثمن أو تغضبي. رافقهم بهدوء في إدارة مشاعرهم ، وكن مطمئنًا ، وحافظ على مسافة جسدية معينة إذا أظهر الشخص عنفه. يمكن العمل على هذا بعد الأزمة.


امدح الطفل

بمجرد أن يتمكن طفلك من التعبير عن صعوباته بطريقة أكثر ملاءمة ، حتى يتمكن من التحكم في عواطفه بطريقة أكثر اعتدالًا ، امدحه قدر الإمكان. سيرى أنه يسير على الطريق الصحيح وسيكون أكثر ميلًا للسير في هذا الاتجاه عندما يواجه مواقف مماثلة.


توقع السلوك الخطر

يمكن لواحد من كل 3 أطفال مصابين بالتوحد مغادرة المنزل والمركز التعليمي وما إلى ذلك. عن طريق الهروب من المراقبة.


هذا يمثل خطرًا متزايدًا على الطفل الذي يميل إلى عدم الوعي بالخطر.


في الواقع ، يميل بعض الأشخاص المصابين بالتوحد إلى الهروب أو التجول ، بينما لا يدركون المخاطر. يمكنهم أيضًا المبالغة في رد فعلهم تجاه الأشخاص الجدد والمواقف الجديدة والذعر.


من الضروري فهم هذه السلوكيات وتوقعها بشكل أفضل لتحسين سلامة ورفاهية الأشخاص المصابين بالتوحد.

اقرا أيضا


التعامل مع السلوك العدواني لدى طفل مصاب بالتوحد


ما هي متلازمة أسبرجر ؟ الأعراض و طرق العلاج


اضطراب طيف التوحد | الأسباب و الأنواع و الأعراض


تأثير الاجهزة الالكترونية و الشاشات على طفلك | التوحد المكتسب


سنحاول أن نقدم لك بعض النصائح من أجل منع الهروب وتسهيل عمليات البحث.


يتصرف الطفل المصاب بالتوحد الهارب إما باندفاع ، وينجذب إلى الخارج دون إدراك الخطر المباشر ، أو بدافع الخوف من أجل الهروب من موقف يثير القلق. ومع ذلك ، لا يزال من الصعب شرح جميع الحالات والمواقف ، ولهذا السبب من المهم اتخاذ الاحتياطات.


إبلاغ المحيطين وتأمين مكان الحياة

أولاً وقبل كل شيء ، يجب عليك توعية من حول الطفل حتى يكونوا يقظين للغاية بشأن مخاطر الهروب.


تأكد من تأمين الوصول إلى الخارج (الأبواب ، البوابات مقفلة بشكل دائم ، المفتاح لا يترك على القفل ، إلخ). فكر أيضًا في مجيئ وذهاب العائلة والأشخاص الذين يمكنهم التدخل في منزلك (عامل ، مساعدة منزلية ، إلخ).


عندما تستطيع ، اختر النوافذ القابلة للإمالة واللف لتهوية منزلك. خلافًا لذلك ، قم بتزويدهم بأنظمة قابلة للقفل ولا تترك الطفل دون رقابة عندما تكون النافذة مفتوحة.


تحديد الموقع الجغرافي (GPS)

توجد أجهزة مختلفة للتعرف على طفلك ويقدم العديد من الموردين مجموعة متنوعة من منتجات تحديد الهوية أو تحديد الموقع الجغرافي. كن حذرًا ، فهي غالبًا مصممة للأشخاص الذين يعانون من اضطرابات معرفية أخرى ، مثل الأشخاص المصابين بمرض الزهايمر ، وقد يكون من الصعب استخدامها وقد لا يكون كذلك.


قبل شراء هذا النوع من المعدات ، اقرأ البيان الصحفي لـ CNSA على أجهزة تحديد الموقع الجغرافي أو إشارات GPS. كما أنتج كونسوماج ملفًا حول هذا الموضوع.


قد يكون ضمان احتفاظ طفلك بجهازه أو علامة GPS الخاصة به في جميع الأوقات أمرًا صعبًا وسيستغرق بعض الخيال.


بدون جهاز محدد ، عندما ترافق طفلك إلى مكان محفوف بالمخاطر (متنزه ، حديقة حيوانات ، إلخ) ، يمكنك مع ذلك تدوين رقم هاتفك في العلامة الموجودة على ظهر يده قبل تغطيته بضمادة سائلة.


يمكنك أيضًا الحصول على ملصقات مطبوعة بالكي أو خياطة ، بالاسم الأول ورقم الهاتف لتمييز جميع ملابس طفلك.


نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) والحرية الشخصية: قد يحجم بعض الأشخاص عن استخدام أجهزة تحديد الموقع الجغرافي. لذلك من الضروري ضمان قبول ارتداء هذه الـ GPS ، من خلال التحدث مع الشخص وشرح المزايا والعيوب بوضوح.

تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-